လူငယ္ေတြ မိုင္းဆက္ ေျပာင္းၾကမွာလား(Mindset)
လူေတြမွာ မေနာ၊ ၀စီ၊ ကာယလို႔ေခၚတဲ့ ကံသံုးပါး ရိွပါတယ္။ မေနာကံ၊ ၀စီကံ၊ ကာယကံေပါ့။ ကံသံုးပါးထဲမွာ မေနာကံ ဆိုတဲ့ စဥ္းစားေတြးေခၚ ေျမာ္ျမင္မႈ ကိစၥဟာ တျခား ကံႏွစ္ပါးထက္ ပိုၿပီးပဓာန က်လွပါတယ္။

အေတြးမွန္မွ အေျပာမွန္မယ္။ အေျပာမွန္မွ အလုပ္လည္း မွန္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီလိုအေတြး၊ အေျပာ၊ အလုပ္ ကံသံုးပါး မွန္ကန္ တိက်မႈ အေပၚမွာ မူတည္ၿပီး လူ႔ဘ၀ေတြ ေအာင္ျမင္ၾကရတာပါ။ အလုပ္ေတြ ၿပီးေျမာက္ၾကရတာပါ။

အေတြးအေခၚ (Thinking/ Thought/ Conception)  ဆိုတာ ျပင္ပအာ႐ံု ငါးပါးအေပၚ အေျခခံၿပီး ရရိွလာတဲ့ အသိသုတ(Knowledge) ေတြကို အမွီသဟဲ ျပဳကာ ဆင္ျခင္သံုးသပ္ျဖစ္ေပၚလာရတာပါ။ ဒါဟာ အေျခခံ ျဖစ္စဥ္ပါပဲ။ အျမင္၊ အၾကား၊ အနံ႔၊ အရသာ၊ အထိအေတြ႔တို႔လို အာ႐ံု ခံေတြကို မ်က္စိ၊ နား၊ ႏွာေခါင္း၊ လွ်ာ၊ ကိုယ္စတဲ့ အဂၤါရပ္ေတြနဲ႔ ထိေတြ႕ ဆက္စပ္ကာ သညာ သိမွတ္ သားၾကရပါတယ္။ ဒီလိုမွတ္သား ၾကရာ မွာၾကားကူ ပစၥည္း သေဘာေဆာင္ ပညတ္ အေနနဲ႔သတ္မွတ္ ရတဲ့ ဘာသာစကားေတြပဲေပါ့။

ဘာသာစကားဆိုတာ စကားလံုးေ၀ါဟာရ ေတြ (Word/Vocabulary) ေတြနဲ႔ တည္ေဆာက္ ထားတယ္။ စကားလံုးမ်ားမ်ား သိမွ အာ႐ံုငါးပါး က ေပးတဲ့ အခ်က္အလက္(Fact)ေတြ ရလာ တယ္။ အခ်က္အလက္ေတြက တစ္ဆင့္ အသိသု တ (Knowledge)  ေတြ ျဖစ္လာမယ္။ အသိသုတ ေပၚအေျခခံၿပီး စဥ္းစားဉာဏ္(Wisdom) ေပၚ လာမယ္။ စဥ္းစားဉာဏ္ ရင့္သန္လာတဲ့ သူဟာ လူေတာ္ (Man Smart)  ပါပဲ။ ဒါေၾကာင့္ ဒီလ မွာေတာ့ ဒီလိုေတြးေခၚမႈ အေလ့အထ(Mindset) နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ စကားလံုးေတြကို ေ၀ါဟာရေမွာ္႐ံု ေတာထဲမွာရွာေဖြေလ့လာၾကည့္ၾကမွာျဖစ္ပါ တယ္။

ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ လြန္ခဲ့တဲ့ ႏွစ္ေပါင္း ၅၀ နီးပါးေလာက္ကစၿပီး၊ ျမန္မာ ျပည္သားေတြဟာ ႏိုင္ငံသားတစ္ဦး အေနနဲ႔ေရာ၊ လူသားတစ္ဦး အေနနဲ႔ပါ အေၾကာင္းတရား(Fear) ကင္းေ၀းစြာ၊ အေကာင္းျမင္စိတ္(Optimism)ေတြနဲ႔ မေနခဲ့ၾကရ ပါဘူး။ အလားတူ သက္ဦးဆံပိုင္ ဘုရင္စနစ္ေတြနဲ႔ ကိုလိုနီေခတ္ေတြမွာလည္း စိတ္ဓာတ္ေတြ ညိႇဳး ခ်ံဳးက် ဆင္းခဲ့ၾကရပါတယ္။ ဒီေလာက္ကာလ ရွည္ၾကာလာခဲ့ၿပီးမွ အခုခ်က္ခ်င္းျပဳဖို႔ ျပင္ဖုိ႔ ေျပာင္းလဲဖို႔ဆိုတာ ဘယ္လြယ္ကူႏိုင္ပါ့မလဲ။

ဒါေပမဲ့ ဒီမိုကေရစီေခတ္ကို အမွန္တကယ္ ဦးတည္ခ်ီတက္ၾကေတာ့မယ္ဆိုရင္ေတာ့ ေဟာင္း ႏြမ္းေဆြးျမည့္မွားယြင္းခၽြတ္ေခ်ာ္ နိမ့္က်ေနတဲ့ စိတ္ ဓာတ္ေတြ၊ စိတ္ေနသေဘာထားေတြ၊ ေတြးေခၚပံု အေလ့အထ(Mindset) ေတြ ေျပာင္းလဲပစ္ဖို႔ လိုပါ လိမ့္မယ္။ ဒီမိုကေရစီေခတ္ဆိုရင္ လူတိုင္းမွာ လူ႔အခြင့္အေရး(Human Rights) ေတြ ရိွတယ္။ ဒီမို(Demo) က အမ်ားျပည္သူ(People),  ကေရစီ (Cracy) အုပ္ခ်ဳပ္မႈ (Governing)  ဆိုတဲ့အတိုင္း ကိုယ္ေနထိုင္ရာ ႏိုင္ငံရဲ႕အေရးအရာ မွန္သမွ် ကိုယ့္မွာ လုပ္ပိုင္ခြင့္ ရိွတယ္။ ရပိုင္ခြင့္ရိွ တယ္။ အလားတူ တာ၀န္ယူမႈလည္း ရိွရပါတယ္။ ဒါ ေတြဟာ ႏိုင္ငံသားတစ္ဦး အတြက္ အေျခခံအက် ဆံုးေတြးေခၚမႈ အေလ့အထ မိုင္းဆက္ေတြပါ ပဲ။

ဒီမိုင္းဆက္သီ၀ရီကို စတင္သုေတသနျပဳ ေဖာ္ထုတ္ခဲ့သူကေတာ့ အေမရိကန္ႏိုင္ငံ Stanford University စိတ္ပညာ (Psychology) ဌာနက၊ ပါေမာကၡ   Ms Carol S Week   ပဲ ျဖစ္ပါ တယ္။ ၁၉၆၇ ခုႏွစ္မွာ Barnard College  ကဘြဲ႕ ရခဲ့ၿပီး၊ ၁၉၇၂ ခုႏွစ္မွာYale University  ကေနPh.D ဘြဲ႕ရရိွခဲ့ပါတယ္။ ၂၀၀၄ ခုႏွစ္မွာ Stanford Faculty  နဲ႔ မဆက္သြယ္မီ Columbia, Harvard နဲ႔ Illinois  တကၠသိုလ္ေတြမွာ ပညာေတြသင္ၾကား ပို႔ခ်ေပးခဲ့ပါတယ္။ Carol  ဟာ စိတ္ဓာတ္လံႈ ႔ေဆာ္ မ(Motivation),  ပင္ကိုစ႐ိုက္(Personality) နဲ႔ ဖံြ႕ၿဖိဳးမႈ (Development)  အေၾကာင္းအရာေတြကို စိတ္၀င္တစားသုေတသန ျပဳလုပ္ခဲ့ပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ ျဖစ္ထြန္းမႈ (Achievement)  နဲ႔ ေအာင္ ျမင္မႈ (Success),  ေတြကိုလည္း ဆန္းစစ္ေလ့လာခဲ့ ပါတယ္။ သင္ၾကားေပးမႈေတြလည္း လုပ္ခဲ့ပါ ေသးတယ္။ သူမရဲ႕နာမည္အေက်ာ္ၾကားဆံုး စာ အုပ္ကေတာ့ Mindset; The New Psychology of Success ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ၂၀၀၆ ခုႏွစ္မွာ ပံု ႏွိပ္ ထုတ္ေ၀ခဲ့တာပါ။

Carol   ရဲ႕အယူအဆအရ ပံုေသေတြးေခၚမႈ အေလ့အထ Fixed Mindset  နဲ႔ျဖစ္ထြန္းေတြးေခၚမႈ အေလ့အထ Growth Mindset   ဆိုၿပီး ႏွစ္မ်ဳိးရိွပါ တယ္။ ပံုေသေတြးေခၚမႈအေလ့အထမွာ လူေတြ က သူတို႔ရဲ႕အေျခခံအရည္အခ်င္းေတြကို ယံု ၾကည္ၾကတယ္။ ဥပမာ အသိဉာဏ္ပညာ (Intelligence)  နဲ႔ ပင္ကိုစြမ္းရည္ (Talent)  လိုမ်ဳိး ေပါ့။ ဒါေတြဟာ ပံုေသၪဥ္ (Fixed Trait) မ်ဳိးေတြ ပါ။ ဗီဇ (Gene)  ေကာင္းၾကသူေတြေလ။ ဒီိလို ပုံေသ ေတြးေခၚမႈ အေလ့အထ ရိွသူေတြဟာ သူတို႔ရဲ႕ အသိပညာနဲ႔ ပင္ကို စြမ္းရည္ေတြကို ဖံြ႕ၿဖိဳးတိုး တက္လာေအာင္ လုပ္ရမယ့္ အစား၊ မွတ္တမ္း တင္ (Documenting)  ေနတာနဲ႔ အခ်ိန္ေတြ ကုန္ေန တတ္ၾကပါတယ္။  သူတို႔က ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈ မလုပ္ဘဲ ပင္ကိုစြမ္းရည္ သက္သက္နဲ႔ ေအာင္ျမင္ မႈေတြ ဖန္တီးႏိုင္တယ္လို႔ ယူဆထားၾကတာပါ။ အမွန္ကေတာ့ ဒါဟာ မွားယြင္းတဲ့ ကိစၥပါပဲ။

ဒီလိုမ်ဳိးပုဂိ္ၢဳလ္ေတြ ကမ႓ာအႏွံ႔ရိွႏိုင္ပါတယ္။ ဥပမာေျပာရရင္ ပညာသင္ေရးအေျခအေန ေကာင္းေတြ ရိွပါလ်က္နဲ႔ အေျခခံပညာတကၠသိုလ္၀င္တန္း(ဆယ္တန္း)ေလာက္ေတာင္ မေအာင္ျမင္တဲ့သူေတြ ဒုနဲ႔ေဒးရိွၾကပါတယ္။ တစ္နည္းအားျဖင့္ မွတ္ဉာဏ္ (Memory) ပါလ်က္ ပညာကိုစိတ္၀င္စားမႈ  (Interest)  မရိွ၊ ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈ (Effort)  မရိွၾကလို႔ ေအာင္ျမင္ မႈ မရရိွၾကတာ ျဖစ္ပါတယ္။ လက္ရိွျမန္မာျပည္ ရဲ႕ ပညာေရး စနစ္မွာ တကၠသိုလ္ ၀င္တန္းေအာင္ ျမင္သူေတြဟာ ဖန္တီးဆန္းသစ္ေတြးေခၚမႈ (Creative thinking)   သေဘာမ်ဳိး မပါရိွဘဲ မွတ္ ဉာဏ္အားကိုး သက္သက္နဲ႔ အတန္းေအာင္၊ ဂုဏ္ ထူးထြက္ခဲ့ၾကတာပါ။ ဟုတ္တယ္ေလ။ ေမးခြန္း ေတြက ပံုႏိွပ္ စာအုပ္ထဲကေန တစ္လက္မမွမခြာ ဘဲဟာ။ က်က္ၿပီးေျဖရတာပဲ မဟုတ္လား။ ဒါေၾကာင့္ မွန္မွန္ကန္ကန္ေျဖဆို ေအာင္ျမင္သူမွန္ သမွ်၊ မွတ္ဉာဏ္အရာမွာ သာမန္ထက္ အထက္ (Above average)  ရိွၾကသူေတြလို႔ေတာ့ ဆိုႏိုင္ပါ တယ္။ အဆင့္ျမင့္ ပညာေရး တကၠသိုလ္မွာေတာ့ မွတ္ဉာဏ္က အဓိကမဟုတ္ေတာ့ပါဘူး။ ကိုယ္ ၀ါသနာပါလိုက္စားမယ့္ ဘာသာရပ္ ပညာအေပၚ အမွန္တကယ္စိတ္၀င္စားမႈနဲ႔ ၀ီရိယ (Diligence)  စုိက္ဖို႔က အခရာပါပဲ။

ျဖစ္ထြန္းေတြးေခၚမႈအေလ့အထ (Growth Mindset)   မွာေတာ့ လူေတြက သူတုိ႔ရဲ႕အေျခခံ အက်ဆံုး အရည္အခ်င္းေတြကို စူးစုိက္ႏွစ္ျမႇဳပ္ ထားျခင္း (Dedication)  တစ္နည္း စိတ္ပါ၀င္စား မႈနဲ႔ အလုပ္ႀကိဳးစားလုပ္ကိုင္ျခင္း (Hard work)  တစ္နည္း ၀ီရိယေတြက တစ္ဆင့္ဖံြၿဖိဳးတိုးတက္ လာေအာင္လုပ္ႏုိင္တယ္လို႔ ယံုၾကည္ၾကပါတယ္။ ဦးေႏွာက္ Brain နဲ႔ ပင္ကုိစြမ္းရည္ဆိုတာ တကယ္
ေတာ့ အစပ်ဳိးမႈ သက္သက္သာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီလိုအျမင္မ်ဳိး (View)  က သင္ယူဆည္းပူးမႈ (Learning)   ကို ျမတ္ႏိုးတဲ့ စိတ္နဲ႔ ၿပီးေျမာက္ေအာင္ ျမင္မႈ (Accomplishment)   အတြက္မရိွ မျဖစ္ လိုအပ္တဲ့ ဒဏ္ခံႏိုင္မ (Resilience)  ေတြကို ဖန္တီး ေပးပါတယ္။ ထူးကဲႀကီးျမတ္ေအာင္ျမင္တဲ့ လူ ေတြ အားလံုးနီးပါးမွာ ဒီလိုအရည္အေသြး (Quality)   ေတြ ရိွၾကပါတယ္။ ဥပမာ ငယ္စဥ္ တုန္းက ၪဏ္ေကာင္းတယ္လို႔ ပတ္၀န္းက်င္က သိပ္အသိအမွတ္ျပဳျခင္း မခံခဲ့ရတဲ့ ႐ူပေဗဒပညာ ရွင္ႀကီး အဲဘတ္အိုင္းစတိုင္းနဲ႔ တီထြင္ပညာရွင္ ႀကီးေသာ မတ္(စ)အယ္ဗာ အက္စီဒင့္တို႔လို ပုဂိ္ၢဳလ္ မ်ဳိးေတြျဖစ္ပါတယ္။

ဒါေၾကာင့္ ျဖစ္ထြန္းေတြး ေခၚမႈ အေလ့အထကို သင္ၾကားပို႔ခ်ေပးတာဟာ စီးပြားေရး၊ ပညာေရးနဲ႔ အားကစားနယ္ပယ္ေတြ မွာ စိတ္ဓာတ္လံႈ႔ေဆာ္မႈ (Motivation)  နဲ႔ ျဖစ္ ထြန္းမႈ (Productivity)  ေတြကို ဖန္တီးေပၚေပါက္ လာေစႏုိင္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ အလ်ဥ္းသင့္လို႔ Mindset   အခ်မွန္ကန္တာေၾကာင့္ ကေလးသူငယ္ ႏွစ္ဦး ေအာင္ျမင္ျဖစ္ထြန္းသြားတဲ့ သာဓကေလး တစ္ခုကို ေျပာျပပါဦးမယ္။ မိတ္ေဆြအဂၤလိပ္စာ ဆရာတစ္ဦးရဲ႕ တူနဲ႔တူမကိစၥ။ သူတို႔က အခုမွ ၄ ႏွစ္နဲ႔ ၃ ႏွစ္ ရွိၾကေသးတာ။ ေႏြရာသီမွာ အဂၤလိပ္စာအေပ်ာ္သင္ေပးဖို႔ ကေလးေတြအတြက္ ေက်ာင္းေရြးေနၾကတယ္။ တိုက္ဆိုင္ခ်င္ေတာ့ ဦးေလးလုပ္ သူက ရန္ကုန္ၿမိဳ႕႔MCA မွာ အေပ်ာ္ တမ္း ၾကက္ေတာင္႐ိုက္သြားကစားတယ္။ အျပန္ မွာ ''Twinkle, twinkle, Little store, How I wonder what you are"  ကေလးကဗ်ာကို အသံ ေနအသံထားမွန္မွန္နဲ႔ ရြတ္ဆိုသံကိုၾကားရလို႔ လွည့္ အၾကည့္မွာ ကခ်င္အမ်ဳိးသမီးဆရာမေလးက ကေလးေတြကို အားရပါးရ သင္ေပးေနတာကိုး။ ကိုယ္တိုင္လည္း အဂၤလိပ္ စာျပဆရာဆိုေတာ့ ဒက္ ခနဲသိလိုက္တယ္။ ဒါ Good teaching ပဲ။ ဒါနဲ႔ပဲ သူ႔ရဲ႕တူနဲ႔ တူမေလးကို အဲဒီ သင္တန္း ပို႔လိုက္ တယ္။

မၾကာပါဘူး။ သံုးလတည္းပါ။ ဒါေပမဲ့ အဲဒီသံုးလက တစ္သက္စာဗ်ဳိ႕၊ ဟန္ေတြ ပန္ေတြ၊ အသံေတြ၊ ဌာန္ေတြအုတ္ျမစ္ခ်ၿပီးသား ျဖစ္သြား ပါတယ္။ လမ္းေၾကာင္းမွန္ သြားပါတယ္။ တူနဲ႔တူမက ျမန္မာျပည္တကၠသိုလ္ေတြကပဲ ဘြဲ႕ ရခဲ့ၾကပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ တျခားဘ၀တူဘြဲ႕ရ ေတြ နဲ႔ မတူဘဲ အႀကီးေကာင္ တူေတာ္ေမာင္က UNDP မွာ၊ အငယ္တူမေလးက ႏိုင္ငံတကာ ပုဂၢလိက အဂၤလိပ္စာ သင္တန္းေက်ာင္းမွာ ထူးခၽြန္ေအာင္ ျမင္စြာ အလုပ္ေတြ လုပ္ေနၾကပါၿပီ။ ဒါဟာ မွန္ကန္တဲ့ ဘာသာစကား မိုင္းဆက္ ခ်ႏိုင္ခဲ့လို႔ပါပဲ။

တခ်ဳိ႕ပညာရွင္ေတြက ေအာင္ျမင္မႈဆိုတာ စိတ္ေနစိတ္ထား (Frame of mind)   အေပၚ မ႑ိဳင္ျပဳတယ္။ တခ်ဳိ႕က်ေတာ့ ဘေဘာထား (Attitude)  အေပၚမူတည္တယ္။ တခ်ဳိ႕ကလည္း စဥ္းစားပံုစဥ္းစားနည္း (Way of thinking) အေပၚ အေျခခံတယ္လို႔ အသီးသီးဆိုၾကပါတယ္။ ေသခ်ာတာက ေတာ့ စိတ္ (Mind)  ပါပဲ။ ျမန္မာ့ယဥ္ေက်းမႈမွာလည္း ဆို႐ိုးစကားတစ္ခုရိွ တယ္ေလ။ “စိတ္သာရွင္ေစာ ဘုရားေဟာ”တဲ့။ အရာရာမွာ စိတ္သာပဓာနလို႔ ဆိုလိုပါတယ္။ စိတ္ေဆာင္ရင္ေအာင္၊ စိတ္ခိုင္ရင္ႏိုင္၊ ဒီလိုဆိုရမွာပါပဲ။ ေနာက္ၿပီး “စိတ္ထားတတ္ျမတ္”ဆိုတဲ့ ဆို႐ိုးစကားလည္း ရိွပါ ေသးတယ္။ က်န္းမာေရး အတြက္ဆိုရင္လည္း စိတ္ေထာင္းကိုယ္ေၾကတဲ့။ စိတ္ပ်ဳိရင္ ကိုယ္ႏုတဲ့။ သိပ္မွန္ပါတယ္။ ေခတ္သစ္ေဆးသိပံၸပညာကလည္း လူေတြမွာ စိတ္ေၾကာင့္ေရာ ျဖစ္ေစမႈပိုမ်ားတယ္လို႔ သုေတသနျပဳ ေထာက္ခံထားပါ တယ္။

မဂၢင္ရွစ္ပါးကို သီလ၊ သမာဓိ၊ ပညာလို႔ပိုင္းဆစ္လိုက္ရင္ သမၼာဒိ႒ိ- မွန္ေသာအျမင္ (Right view)  နဲ႔ သမၼာသကၤပၸမွန္ေသာအေတြး (Right Intention)   ဆိုၿပီး ပညာပိုင္းမွာ ပါ၀င္ေနပါတယ္။ ဒီလိုမွန္စြာသိျမင္၊ မွန္စြာ ေတြးေတာႏိုင္ပါမွသာ က်န္တဲ့သီလနဲ႔ သမာဓိက႑ေတြမွာလည္း မွန္တာ ေတြ ျဖစ္လာႏိုင္မွာ မဟုတ္လား။

စိတ္အေရးႀကီးေၾကာင္း ဒီလိုေျပာဆိုေရးသားေနရတာက ဖူးငံုေလးတို႔ တစ္ေတြဘ၀ကို ေအာင္ျမင္ေအာင္ ႀကိဳးစားတည္ေဆာက္တဲ့အခါ မွန္ကန္ ေကာင္းမြန္အျပဳသေဘာေဆာင္ အက်ဳိးျဖစ္ထြန္းေစႏုိင္မယ့္ စိတ္ကေလးေတြ ထားတတ္လာ၊ ေမြးတတ္လာ၊ ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္တတ္လာေစဖို႔ပါကြယ္။ ဒီကေန႔ ေခတ္လို သန္းေပါင္းခုနစ္ေထာင္ေက်ာ္ ကမ႓ာ့လူသားေတြထဲမွာ ဖူးငံုတို႔လည္း ပါ၀င္ၿပီး အၿပိဳင္အဆိုင္ရွင္သန္ေနရတာမို႔ ေအာင္ျမင္ေရးလမ္းေၾကာင္းရဲ႕ တစ္ခု တည္းေသာ ဘူမိနက္သန္ ေျမအမွန္က စိတ္ပါပဲဆိုတာ သိေစခ်င္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္စိတ္အမိႈက္၊ စိတ္အညစ္အေၾကး၊ စိတ္ခလုတ္ကန္သင္း၊ စိတ္ အဆိပ္အေတာက္ေတြကို ဖယ္ရွားပစ္ဖို႔ လိုမယ္။

ေခတ္နဲ႔မေလ်ာ္ညီေတာ့တဲ့ ႐ိုးရာ အစြဲအလမ္း၊ ဓေလ့ထံုးစံ၊ အယူသီးမႈနဲ႔ သမိုင္းဆိုးေမြေတြကို သုတ္ သင္ပစ္ဖို႔လိုမယ္။ ဒါေၾကာင့္ဒီလုိ မွားယြင္းေနတဲ့ အယူအဆေတြကို ေခတ္မီ မွန္ကန္တဲ့ အေတြးအေခၚ၊ ပညာေရး၊ နည္းပညာေတြနဲ႔ အစားထုိးေနရာေပး ႏိုင္ရင္၊ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြ လုပ္ႏိုင္မယ္ဆိုရင္ ဒီကေန႔ ျမန္မာျပည္သူအမ်ား ကိုယ္တိုင္ႀကိဳးစားအားထုတ္ၾကရမယ့္ တစ္ေက်ာ့ျပန္ ဒီမုိကေရစီေခတ္ဦးမွာ Growth Mindset   ရဲ႕ အားထားေလာက္တဲ့အႏွစ္သာရ တန္ခိုးအာနိသင္ေတြကို နားလည္သေဘာေပါက္ၿပီး ေအာင္ျမင္မႈပန္းတိုင္ရဲ႕ အစတာဦးမွာ စိတ္ဦးေအာင္ တာထြက္ႏိုင္ၾကဖို႔ လိုပါမယ္။

ဆယ္ေက်ာ္သက္ဖူးငံုတို႔ကို ေနာက္ဆံုးမွာၾကားခ်င္တာကေတာ့ အတၱဟိတ ယူခ်င္တဲ့မိုင္းဆက္၊ ပရဟိတေပးခ်င္တဲ့ မိုင္းဆက္၊ ဘာသာေရး ေ၀ဖန္ပိုင္းျခားလိုတဲ့ မိုင္းဆက္၊ ႏိုင္ငံေရးေလ့လာလုပ္ကိုင္လိုတဲ့ မိုင္းဆက္ ေတြျဖစ္ထြန္းေအာင္ ႀကိဳးစားႏိုင္ၾကပါေစ။
ျမန္မာလူငယ္ေတြ ျဖစ္ထြန္းမႈ မိုင္းဆက္ေတြ ေျပာင္းႏုိင္ၿပီး၊
ဘ၀ေအာင္ျမင္မႈ ပန္းတိုင္ကို အေရာက္လွမ္းႏိုင္ၾကပါေစလို႔ ဆႏၵျပဳရင္း...                                

ဆယ္ေက်ာ္သက္ထက္ျမက္ပါေစ
ဦးေအးခ်စ္EEAC
(Teen မဂၢဇင္း၊ဇြန္လ ၂၀၁၂)